Taller d'Acció Tutorial

A continuació us faré un petit esquema del que vam veure al taller d'acció tutorial.

En la primera sessió vam veure les característiques principals de la Teoria de sistemes i la Teoria de la comunicació humana, però abans de començar hem de recordar i tenir present que SEMPRE ens comuniquem.

A part d'això, també voldria remarcar una frase que em va cridar l'atenció: els nens no són es mostren d'una manera determinada, per tant hem de tenir una altra mirada, mirar la part positiva.

• Teoria de la comunicació humana

Aquesta teoria es basa en 5 axiomes:

1. És totalment impossible no comunicar-se.
2. Tota comunicació té un nivell de contingut i un relacional.
3. La relació depén de la forma de puntuar les seqüències de comunicació de cada participant.
4. Hi ha dos nivells de comunicació complementaris: el digital (contingut) i l'analògic (comunicació no verbal).
5. La base de qualsevol relació és: Legitimar, Entendre i Acceptar. Hem de tenir relacions flexibles.

• Teoria de sistemes

- Tots estem en xarxa: mestres, families, serveis externs. I per tant, hem de treballar tots en equip i que els alumnes vegin que hi ha comunicació.
- Hem de saber trobar sempre una cosa positiva a cada nen i no fer prejudicis.

No vaig poder assistir a la següent sessió del Taller d'Acció Tutorial, però faré un petit comentari del que he pogut llegir dels meus companys.

Sobre la teoria de sistemes es comenta que en general es tendeix a no canviar, però nosaltres no hem de tenir por dels canvis i tendir cap a ells. A més, hem de tenir un pensament circular, deixar-nos d'estereotips i fixar-nos en tot el context.

Pel que fa a l'entrevista queda remarcat que:

1. Hem de crear un bon clima des del començament per tal que les famílies es sentin cómodes.
2. Recordar i tenir present la base de qualsevol relació: legitimar, entendre i acceptar.
   
3. També és molt important que fem preguntes, però preguntes que els facin reflexionar.
   
4. Que els mostrem la part positiva del nen, no només la part negativa perque aleshores es poden sentir atacats.
   
5. Sobretot assegurar-se que tot s'ha entés perfectament i no hi ha malentesos.