FEM TEATRE

Us volia comentar una experiència que he viscut amb els alumnes de 6è molt satisfactòria.

Aquest trimestre tocava fer teatre i vaig decidir que escriurien una petita obra en grups i després la representarien. Però no les tenia totes perque volia fer grups de 5 o 6 i m'imaginava un caos, després de veure com treballen en grup fina ara.

Vaig decidir que els grups els fessin ells com volguessin mentre fossin mixtes i després va arribar l'hora de que ells decidissin les normes de grup.

Van decidir aquestes normes i després van repartir els càrrecs dins del grup. A continuació els vaig repartir el que havien de tenir en compte per escriure un text teatral i per representar-lo.

Els nens estan molt motivats. Una d'aquestes motivacions és que els gravaré en vídeo i que ho farem al gimnàs nou de l'escola. Però la seva il·lusió ha superat totes les meves expectatives. Estan preparant decorats amb l'ordinador per projectar-los, preparant la música, preparant cartells, clauers, etc. Després, editaran els vídeos perque els puguin penjar a la web de l'escola.

Estar clar que no podem estar fent sempre obres de teatre però si aconseguim tenir idees perquè els nens estiguin motivats, aprendran molt més i la tasca del mestre també serà més senzilla. Per posar un exemple, l'últim dia vaig repartir la classe en quatre aules lliures perque tots tinguessin ordinadors, ja que l'aula d'informàtica estava ocupada. Vaig anar passant per les classes i no vaig haver d'avisar a ningú, tots treballaven! Al contrari, el que costa és que pleguin.

Com va dir una mestra, d'una xerrada a la que vaig anar: "La motivació fa autodisciplina"